Еще в сентябре в Украине вступил в силу новый Закон «Об образовании». Изменения коснулись не только школ, но и интернатов нашей страны, которые до 2026 года хотят закрыть. «5692» узнал, как реформу внедряют в специализированных учебных заведениях Каменского. Вместо интернатов – центры помощи семьям В Министерстве социальной политики говорят, что вместо интернатов в Украине появятся так называемые центры социальной поддержки семей и детей. Причиной реформы здесь называют нецелевую трату средств государственного бюджета. Якобы, в интернатах страны всего 8% детей сирот, у остальных детей есть родители или опекуны. Поэтому в Министерстве соцполитики считают, что куда разумнее оказывать материальную и социальную помощь таким семьям, чем содержать целые интернаты. Государство планирует вернуть детей в семьи, материально помогая им. Социальные работники будут оказывать поддержку семьям, в которых, например, есть ребенок-инвалид. Такие дети теперь будут обучаться в обычных школах, где создадут инклюзивные классы и группы для детей с особыми образовательными потребностями. Кстати, в Каменском уже появились первые такие спецклассы – в школах №22, №40 и УВК №3. Сама реформа будет происходить в несколько этапов. Сначала детей с особыми образовательными потребностями переведут в обычные школы, где они будут учиться по специальной программе. В школы-интернаты с каждым годом будут принимать все меньше детей. Уже с этого учебного года задержка психического развития – не повод для того, чтобы ребенок учился в спецзаведении. До 2026 года дети-сироты, которым не удалось найти семью, будут жить группами по 10-15 человек в специальных домах. Условия при этом постараются максимально приблизить к семейным. Смотреть за детьми будут пять воспитателей, по одному на 2-3 ребенка, а учиться дети будут в обычных школах. Вместо интернатов откроются центры социальной помощи. Их целью будет сохранить ребенку семью, а не забрать его от родителей. Уже с 1 января 2018 года детей начнут постепенно забирать из интернатов и возвращать в семьи, материально и социально помогая им. В Каменском учебно-воспитательном комплексе «Гармония», который работает по принципу интерната, говорят, что никаких постановлений от властей еще не получили. Директор Антонина Винник рассказала «5692», что они ожидаются весной. – До 1 сентября 2018 года мы должны изменить тип нашего заведения, но никаких постановлений пока не было, – говорит Винник. – А прекратить функционирование интерната можно только тогда, когда будет куда направить его воспитанников. Сегодня в нашем заведении есть дети-сироты, есть те, которым требуется социальная помощь, дети из малообеспеченных семей. Сначала местная власть должна решить, куда этих детей направить. Мнения разошлись Бабушка одного из воспитанников интерната считает, что для ее семьи такая реформа не даст положительного результата. – Моя дочь страдает от алкогольной зависимости, поэтому внуком полностью занимаюсь я, – рассказывает Любовь Алексеевна. – Если государство будет помогать ей финансово, чтобы она больше заботилась о своем сыне – она будет больше выпивать на эти деньги, а ребенок полностью останется на моих плечах и моей пенсии. Некоторые же считают, что такая реформа к лучшему. Ведь дети, проживающие в интернате – неприспособленны к жизни в обществе. В специальном учреждении их кормят, одевают, обслуживают. Однако, они не знают, как зарабатываются деньги и что такое жизнь в семье, где у каждого есть свои домашние обязанности. «5692» пообщался с семьей, в которой воспитывается ребенок из интерната, чтобы узнать с какими трудностями им пришлось столкнуться. Светлана со своим мужем взяли опекунство над 10-летней Валей около года назад. – Первое время было очень тяжело, так как ребенок был не социальным, – рассказывает приемная мама Вали Светлана. – Девочка не умела вести себя за столом, могла вытереть руки об одежду. Могла взять что-то со стола и спрятать это под подушкой или кроватью. Мне кажется, большинство детей в интернате не приспособлены к жизни. Они не ценят вещи, которые им дают, потому что не знают, как они достаются. Большинство из них, попадая во взрослую жизнь, теряются, начинают воровать, закрываются в себе. Все-таки семья играет очень большую роль для каждого ребенка. В УВК «Гармония» утверждают, что вопрос о социальной приспособленности таких детей довольно спорный. – У нас 13 детей-сирот, и они тут не с первого класса, – рассказывает Антонина Винник. – Некоторые попали сюда в 9 лет, потеряв своего опекуна. То есть, они до этого жили в семье. Дети социальные, общительные, участвуют в различных мероприятиях. Возможно, не адаптированные к социуму дети и есть в закрытых интернатах. Или такие воспитанники могут быть среди тех, кто находится в здании интерната с самого детства.
