Уже ровно год, как среднее и дошкольное образование в Каменском курирует Татьяна Онищенко, начальник департамента по гуманитарным вопросам. За 12 месяцев своей работы она отмечает ряд положительных тенденций: в многих школах и садах провели капитальные и текущие ремонты, обновили компьютерные классы. Но, невзирая на множество положительных изменений, в городе наблюдается резкое падение учебной мотивации. Об успехах, проблемах и достижениях, Татьяна Онищенко поведала «5692»:
– Работы, на самом деле, было выполнено достаточно много.За год мы провели капитальные и текущие ремонты в 17 школах и 7 детских садиках: отремонтировали крыши, туалеты, спортзалы и заменили окна. Помимо этого, впервые за много лет, мы обновили материально-техническую базу школ, и закупили все необходимое для кабинетов физики и химии.
Татьяна Онищенко также рассказала, что в ближайшее время ремонт начнется в садике №19, школах № 9, 10 и 20, где уже готова необходимая документация.
В школах появились тренинговые кабинеты
Достижением этого учебного года, по мнению Татьяны Онищенко, является и открытие тренинговых кабинетов за счет немецкой компании GIZ, в рамках программы поддержки граждан, пострадавших в зоне АТО.Такие кабинеты появились в училище № 15 и 5-ти городских школах.
По словам Дарьи Умнихиной, психолога из школы №31, открытие тренингового кабинета для их школы большое достижение:
– Когда компания GIZ объявила конкурс по развитию школ, мы должны были подготовить перспективный план нашей работы. Для нашей школы это первый подобный эксперимент, который действительно показал, что в нашей стране можно чего-то добиться честным путем, внедряя перспективные планы. Тогда конкурс проходил достаточно напряженно: было несколько этапов отбора. Мы очень переживали и нервничали, но, когда на последнем собрании Днепропетровской ОГА, 31 мая, наша школа оказалась в числе победителей – радости не было границ.
«Городу» удалось связаться с координатором этого проекта в Днепропетровской области, Александром Морозом. Он сообщил, что денег, выделенных GIZ, хватило не только на оборудование кабинетов, но и на покупку строительных материалов для ремонта в школьных туалетах.
В школах обновили компьютеры
– В начале этого учебного года 75% компьютеров в школах были морально-устаревшими. – сообщает Татьяна Онищенко, – сейчас эта цифра не актуальна. В конце декабря в 12 городских школ прибыло 110 новых стационарных компьютеров, и количество морально-устаревшей техники сократилось примерно на 25%. Для нашего города это большой шаг вперед – техника в последний раз обновлялась в 2008 году.
В этом году городской совет планирует продолжить обновление компьютерных классов. На это в бюджете 2017 года выделено 1 млн. 400 тыс. гривен.
Школам не хватает финансирования
– В этом году, считаю, было сделано достаточно много, но это не меняет факт того, что материально-техническая база школ устаревает, – делится Татьяна Онищенко.
По ее мнению, в основном эта проблема возникла из-за недостатка финансирования отрасли на уровне страны, за счет государственного бюджета:
– Если бы на образование выделяли не 5,6%, а 10%, как это предусмотрено, все было бы иначе. Получается, что сейчас, деньги, которые поступают, распределяют на решение первоочередных проблем. А финансировать школы нужно систематически, – говорит начальник департамента.
Кстати, городской совет Каменского уже утвердил программу развития образования, и финансирование отрасли в 2017 году составит 35 млн. 21 тыс. гривен. Большую часть этих денег запланировано инвестировать на ремонтные работы: в детских садах – 7 млн. 214 тыс, в школах – 10 млн. 7 тыс. и во внешкольных учреждения – 2 млн. 262 тыс.
Детей нужно мотивировать к учебе
Самой острой и актуальной проблемой образования в Каменском, по мнению Татьяны Онищенко, является падение мотивации к учебе среди школьников.
– Я считаю, что отсутствие мотивации – проблема не только школы. Сейчас нет той ответственности со стороны родителей, которая была раньше, – говорит Татьяна Онищенко. – На сегодня за детей, фактически, отвечает только школа. При этом у нас нет рычагов влияния на детей. Например, сейчас можно переводить ученика из класса в класс даже при оценках «1», «2». Если раньше при оценке «2» в 9 и 11 классе мы выдавали просто справку о том, что ученик прослушал курс, то теперь мы выдаем аттестат про образование. Это тоже влияет на мотивацию. Роль играет и отсутствие рынка труда – ученик заканчивает колледж, техникум, ВУЗ и не знает куда идти работать.
Педагогов в школах не хватает
В Каменском достаточно остро стоит проблема нехватки педагогов. По словам Татьяны Онищенко, нехватка молодых педагогов может быть следствием отмены обязательной отработки среди студентов.
– В школе работать очень сложно, несмотря на повышение зарплат. А молодежь склонна выбирать для себя более легкие пути, – комментирует Татьяна Онищенко.
Она также сообщила, что после повышения минимальной зарплаты, ни одного из сотрудников города не сократили.
